Ziele und Themen
Im Rahmen des Aktionsfonds sollen vor allem Projekte umgesetzt werden, die sich mit folgenden Themenfeldern auseinandersetzen:
- Förderung einer demokratischen, menschenrechtsorientierten Kultur
- (antimuslimischer) Rassismus
- Homo- und Transphobie
- Extrem rechte Orientierungen und Handlungen
- Antisemitismus
- historisch-politische Bildungsarbeit
- Antiziganismus
- Diversity/Empowerment von gesellschaftlich Marginalisierten
Die Leit-, Mittler- und Handlungsziele für das Förderjahr 2022 lauten wie folgt:
Leitziel 1: Lichtenberg steht für gelebte Diversität von Menschen mit unterschiedlichen Identitäten und Lebensentwürfen – respektvoll, generationsübergreifend, wertschätzend, angst- und gewaltfrei.
Mittlerziel: Bürger_innen begegnen sich respektvoll und offen, egal welcher Herkunft, Religion oder sexuellen Orientierung.
Handlungsziele:
Es werden 3-4 Aktionen im Rahmen der „Internationalen Wochen gegen Rassismus“ umgesetzt
Ein Aktivenkreis der Bunten Wind Kampagne arbeitet kontinuierlich und führt Aktionen durch.
Es finden mindestens 1-2 Projekte statt, die die Diversität der Gesellschaft sichtbar machen & PoCs empowern.
Leitziel 2: Kinder, Jugendliche und Erwachsene gestalten ihren Lebensraum aktiv mit. Sie treten ein für Menschenrechte sowie eine demokratische Kultur und lehnen Diskriminierung ab.
Mittlerziel: Bürger_innen verschiedener Altersgruppen gestalten ein solidarisches Zusammenleben und zeigen eine diskriminierungskritische Haltung.
Handlungsziele:
Das Konzept des Jugendfonds wird im 1. Quartal weiterentwickelt, um neue Formen der Jugendbeteiligung zu erproben.
Es finden 1-2 Qualifizierungsmaßnahmen statt zum Umgang mit Hate-Speech und Verschwörungserzählungen.
Es werden mehrere Projekte gefördert, die über (historisch)-politische Bildung demokratische Werte vermitteln und für Ausgrenzung sensibilisieren.
Zielgruppen
- Kinder und Jugendliche bis 27 Jahre (§ 7 I Nr. 3 SGB VIII)
- Eltern und andere Erziehungsberechtigte
- Senior_innen
- Anwohner_innen und Nachbarschaften
- Multiplikator_innen
- Erzieher_innen, Lehrer_innen, pädagogische Fachkräfte
- lokal einflussreiche staatliche und zivilgesellschaftliche Akteure
- Menschen mit Migrationsgeschichte/-erfahrungen und/oder eigenen Rassismuserfahrungen